Par le design de médiation, mon projet questionne le genre et les stéréotypes de la culture matérielle auxquels les enfants font face dans leur construction identitaire. Dans un monde binaire qui laisse peu de place à la diversité, l’intérêt est que les enfants s’interrogent sur leur quotidien.
Mon partenariat avec la fédération Léo Lagrange m’a permis de m’inscrire dans un contexte d’éducation populaire et de traiter le sujet par le jeu tout en menant une démarche d’échange, d’observation et de test avec les enfants d’une maison de quartier et avec les expert.e.s d’un service de lutte contre les discriminations.
Ainsi, un jeu de rôle et de coopération a pris corps : « Mission Genre ». Il permet aux enfants de vivre des situations problématiques et de se questionner en s’impliquant par le jeu.